0010610643必讀推薦書-爸爸、媽媽,你問對問題了嗎?「提問式」教養法,教出傑出的孩子!

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        確定 取消
        作者: 宋鎭旭, 申玟燮    新功能介紹
      • 譯者:黃子玲
      • 出版社:小熊出版    新功能介紹
      • 出版日期:2014/11/26
      • 語言:繁體中文

      必讀推薦書-爸爸、媽媽,你問對問題了嗎?「提問式」教養法,教出傑出的孩子!0010610643

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            作者: 宋鎭旭, 申玟燮    新功能介紹
          • 譯者:黃子玲
          • 出版社:小熊出版    新功能介紹
          • 出版日期:2014/11/26
          • 語言:繁體中文

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          爸爸、媽媽,你問對問題了嗎?
          「提問式」教養法,教出傑出的孩子!

            不需昂貴教材,只要提出七個超簡單的「必勝問題」,
            就能教出有自信、會思考的好孩子!
            啟發孩子的天賦,關鍵就在問問題!

            正確的提問,才是教養出傑出孩子的致勝關鍵!

            一般的父母會問孩子:「今天在學校有好好念書嗎?考試考了幾分?」
            成功的父母會問孩子:「今天在學校問了老師什麼問題?」
            一般的父母會問自己:「孩子為什麼做不到?怎麼糾正孩子才好?」
            成功的父母會問自己:「我的孩子喜歡什麼?做什麼事情讓他們最快樂?」

            我們提出的問題反映我們的想法,也唯有在提出問題時,我們才會開始思考;
            因此,我們的提問決定了我們是什麼樣的父母,更決定了孩子的未來。

            成功的父母絕不問……

            「孩子為什麼做不到?」
            這種問題不僅會成為孩子的負擔,還會讓父母只見到孩子的不足,時常挑剔孩子,讓孩子信心低落,反而容易成為一無是處的庸才。

            「 孩子的IQ有多高?」
            據統計,社會上的成功人士,並非IQ高或家庭環境好,反而是EQ高的人。因此不能只注重孩子的課業成績,情緒管理是更重要的人生課題!

            「孩子為什麼不能做到完美?」
            「完美」並非明確的評量標準,要求孩子「做到完美」,只會讓孩子無所適從,失去信心。

            成功的父母這樣問……

            「孩子喜歡什麼?」
            才能並非天生,必須透過後天的練習加以培養。當孩子做自己喜歡的事情時,不會覺得勉強,更容易投入練習而取得驚人成就!

            「和孩子一起進行的活動中,孩子最喜歡的是什麼?」
            親子共度的歡樂時光會在孩子心中留下正向經驗,並可轉化成幫助孩子度過困境的力量。

            善於教養孩子的父母,想的「問題」和你不一樣!教養專家實際分析發明之王愛迪生、花式溜冰女王金妍兒等養成故事,讓你一窺成功父母的教養祕訣。從開發潛能到培養生活態度等七大主題,各自對應不同的提問。只要默記這七個魔法問題並反覆練習,就能幫助孩子邁向成功、幸福的人生!

          本書特色

            1.    七個「必勝問題」解決父母的七個教養難題,並有「提問時機」、「提問技巧」等詳細解說。

            2.    蒐羅古今中外成功人士的成長故事、成功父母的教養理念。

            3.    分析實際教養案例,可對照自身經驗,更容易理解。

            本書為小熊出版2013年《爸爸、媽媽,你問對問題了嗎?啟發孩子的天賦,關鍵就在問問題!》換封重發。

          精選佳句

            現在讀著這本書的讀者心中正因為有著「想成為好父母」的念頭,才開始看這本書,而這般努力的結果將使各位讀者成為優秀的父母。

            父母有時會忽略子女還只是小孩,所以會因為他們不能像自己一樣做出合宜的行為就生氣。但「孩子不成熟」其實是很自然的,並不足以成為問題。反而總覺得小孩「舉止不像大人」,並因此發火的大人才真的是「不成熟的大人」。

            孩子問:「為什麼」是為了理解和探求世界,父母的「為什麼」並不是為了探求知識,反而是出於批判心理,也是一種為了非難、指責所發出的「為什麼」。

            我們通常會在什麼時候思考呢?我們在提出問題或被問時才會開始思考。提問和思考是一體兩面,所謂「擁有思考能力」也表示一個人知道如何提出問題。

            根據研究者表示,五歲開始作曲的莫札特,其實已經接受了三千六百小時以上的音樂教育了。除此之外,莫札特的名曲也多在他二十歲之後才開始出現,這告訴我們:大量的練習和經驗造就了莫札特的天才。

            不要在還沒提供讓孩子「常做」、「多做」的機會,並且發育他們的才能前,就先說:「我的小孩做什麼事都沒有天分」。因為那些話聽來就像是在宣告:「我是個沒用心的家長」、「我是不幫助孩子成長的家長」。

            無論將焦點放在「孩子的優點」或「孩子的缺點」上,對開發孩子的潛能都沒有幫助。

            「嘗試」各式各樣的活動最為重要,因為「嘗試」代表經驗而非知識。讓孩子一天只集中在一件事上,一天約可練到二到三小時,嘗試了三到六個月後就能知道孩子有多喜歡該活動、成長得有多快速。

            把目標化為人人可以理解的數值才是最聰明的做法,並用孩子能理解的方式把目標告訴孩子。

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